Educação Infantil

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Colégio Anglo adicionou 94 novas fotos — com Jeane Souza Rosa e Adriane DAgostini em Colégio Anglo.

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A leitura se faz presente no nosso universo, desde o momento em que começamos a conhecer ou a compreender o mundo que nos cerca! Hoje tivemos o encerramento de dois lindos projetos literários, "A vaca fotógrafa" do Grupo 2 e "Festa no Jardim" do Grupo 1. Foi show!!!Professoras Sely e Mara #EducacaoInfantil

Mara Luciano

2 semanas atras
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Lindas Suzan Vieira! Tal mãe tal filha!

2 semanas atras
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Colégio Anglo adicionou 109 novas fotos — em Colégio Anglo

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A atividade trabalhada consiste na releitura da obra de arte do artista brasileiro Hélio Oiticica, chamado PARANGOLÉ, a proposta desta atividade foi trabalhar de forma articulada as Artes Visuais e a expressão em público, visto que algumas crianças ainda se sentem intimidadas ao se apresentarem. Os Parangolés não são simples objetos, são estrutura que se produzem a medida que são usadas. Ou seja, na medida que são vestidas por alguém e este se movimenta, criam formas visuais pelo movimento e pela ação de quem o veste. Depois de confeccionado pelos alunos, fizemos apresentações de dança para outra turma, expondo assim nosso trabalho.Professoras Solange e Penelopy #EducacaoInfantil

Que fotos lindas❤️

3 semanas atras
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Durante o segundo bimestre o Grupo 3 vai aprender um pouco mais sobre os cinco sentidos. O intuito do projeto é o desenvolvimento da identidade e autonomia, por meio da exploração dos cinco sentidos. As crianças são exploradoras e aprendem partindo de sensações e experiências corporais, com as atividades elas irão ver como funcionam e para que servem os sentidos. Convidamos a criança para manusear, cheirar, ouvir, provar e ver, de maneira especial, o mundo a sua volta.Professoras Solange e Valéria #EducacaoInfantil

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Durante o segundo bimestre o Grupo 3 vai aprender um pouco mais sobre os cinco sentidos.
O intuito do projeto é o desenvolvimento da identidade e autonomia, por meio da exploração dos cinco sentidos. As crianças são exploradoras e aprendem partindo de sensações e experiências corporais, com as atividades elas irão ver como funcionam e para que servem os sentidos. Convidamos a criança para manusear, cheirar, ouvir, provar e ver, de maneira especial, o mundo a sua volta.

Professoras Solange Oliveira e Valéria Fernanda
#EducacaoInfantil
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Lindos

2 meses atras
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Aqui Daniele Gomes

2 meses atras   ·  1
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Show 👏👏👏

2 meses atras
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que delícia ♥️

2 meses atras
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Na Educação Infantil, grande parte do trabalho educativo ou pedagógico deve ser organizado levando-se em consideração que a criança pequena tem necessidade de desenvolver sua identidade e autonomia pessoal.
A identidade da criança é construída de forma gradativa, por meio das interações sociais que ela desenvolve.

O movimento é uma importante dimesão do desenvolvimento e da cultura humana, em especial, do desenvolvimento infatil. As crianças, desde o seu nascimento, movimentam-se e apropriam-se do controle e da interação do seu próprio corpo com o mundo. Ao movimentar-se elas expressam sentimentos, emoções e pensamentos, utilizando-se de gestos e posturas corporais.
Expressividade.

Equilibrio e coordenação

A música é uma linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos. Compõem-se de quatro propriedades formadoras do som: altura, duração, timbre e intensidade.

O fazer musical

Apreciação musical

O fazer artistico

Apreciação em artes visuais.

Identidade e autonomia

Falar e escutar.

Práticas de leitura.

Práticas de escrita.

Números e sistemas e numeração.

Grandezas e medidas.

Espaço e forma.

Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar.

Os lugares e suas paisagens.

Objetos e processos de transformação.

Os seres vivos.