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Aula de Biblioteca em clima de Natal

Colégio Anglo adicionou 50 novas fotos — em Colégio Anglo

Aula de Biblioteca em clima de Natal <3

Professora Célia
#EducacaoInfantil
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Lindos da prof! <3

4 horas atras
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Colégio Anglo adicionou 122 novas fotos — em Colégio Anglo

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A temática da finalização do projeto literário, traz como objetivo validar as emoções. Mostrando as crianças que é possível superar sempre seus medos, frustrações e perigos reais, tomando os devidos cuidados. As coisas que eu gosto, apresenta situações prazerosas do cotidiano infantil (Doces, brincadeiras, personagens e etc) tratados em cenas simples, propiciando um aprendizado significativo.Professoras Bianca, Jéssica, Daiane e Tania #EducacaoInfantil

O objetivo principal do projeto numerais na fazenda é destacar a importância do ensino da matemática através do lúdico na Educação Infantil interligando o material Positivo de ensino com o projeto adaptado. As brincadeiras e atividades para o ensino da matemática foram dirigidas com a finalidade de desenvolver  capacidades importantes como: A memorização, a imaginação, A noção de espaço, a percepção e a atenção,  fazendo com que nossa Educação Infantil seja 100% interligada a ludicidade no brincar, para ensinar e aprender com prazer.Professoras Solange e Penelopy #EducacaoInfantil

Colégio Anglo adicionou 242 novas fotos — em Cascavel, Parana, Brazil.

O objetivo principal do projeto numerais na fazenda é destacar a importância do ensino da matemática através do lúdico na Educação Infantil interligando o material Positivo de ensino com o projeto adaptado. As brincadeiras e atividades para o ensino da matemática foram dirigidas com a finalidade de desenvolver capacidades importantes como: A memorização, a imaginação, A noção de espaço, a percepção e a atenção, fazendo com que nossa Educação Infantil seja 100% interligada a ludicidade no brincar, para ensinar e aprender com prazer.

Professoras Solange e Penelopy
#EducacaoInfantil
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É muito Topper essa prof

1 mês atras   ·  1
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Na Educação Infantil, grande parte do trabalho educativo ou pedagógico deve ser organizado levando-se em consideração que a criança pequena tem necessidade de desenvolver sua identidade e autonomia pessoal.
A identidade da criança é construída de forma gradativa, por meio das interações sociais que ela desenvolve.

O movimento é uma importante dimesão do desenvolvimento e da cultura humana, em especial, do desenvolvimento infatil. As crianças, desde o seu nascimento, movimentam-se e apropriam-se do controle e da interação do seu próprio corpo com o mundo. Ao movimentar-se elas expressam sentimentos, emoções e pensamentos, utilizando-se de gestos e posturas corporais.
Expressividade.

Equilibrio e coordenação

A música é uma linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos. Compõem-se de quatro propriedades formadoras do som: altura, duração, timbre e intensidade.

O fazer musical

Apreciação musical

O fazer artistico

Apreciação em artes visuais.

Identidade e autonomia

Falar e escutar.

Práticas de leitura.

Práticas de escrita.

Números e sistemas e numeração.

Grandezas e medidas.

Espaço e forma.

Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar.

Os lugares e suas paisagens.

Objetos e processos de transformação.

Os seres vivos.